我们中学的时候学过毛主席写的一篇课文《为人民服务》，所以一些句子还能够耳熟能详：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重。”“因为我们是为人民服务的，所以，如果我们有缺点，就不怕别人指出。”当时对这篇文章最深刻的两点就是，为人民服务是不怕牺牲的，为人民服务是不怕别人指出缺点的。 但对课文的理解是随着自己的成长与今天的学习教育逐渐加深的，尤其是进行“两学一做”活动的今天，让我深刻理解，为人民服务是我党的一个很需要原则。
一、为人民服务是我党的立党之本。正如课文的开头所说的那样：“我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”党之所以能够带领全国人民取得革命胜利、打败日本帝国主义和蒋介石反动集团，之所以能够取得社会主义建设的伟大成就、在一穷二白的基础上建设了崭新的社会主义国家，就是因为党代表了人民的利益和愿望，得到了人民的拥护和支持。“为人民服务”作为我们党的根本宗旨，是由党的性质决定的。
二、“为人民服务”是马克思历史唯物主义的基本观点。马克思历史唯物主义有两个基本观点，一个是生产力观点，一个是群众观点。生产力观点揭示了生产力是社会发展的决定性因素，我们讲建设中国特色社会主义、讲根本任务、基本路线等等，主要是依据这一观点。而群众观点则揭示了人民群众是创造历史的动力。毛泽东主席认为：“人民，只有人民才是创造世界历史的动力！群众是真正的英雄！”等等。因此，“为人民服务”也是马克思历史唯物主义观点的必然要求。
雷锋同志时刻践行着毛主席提出的“全心全意为人民服务”，时时刻刻为人民做好事。“雷锋同志出差好事做了一火车”成为当时妇孺传诵的美叹与人人处世的标杆。1963年3月，毛主席向全国人民发出了“向雷锋同志学习的”号召，从此，学习雷锋的活动在全国展开，而且不管政治形势如何变化，雷锋精神却经久长存。雷锋精神也就成了毫不利已，专门利人，干一行爱一行，甘愿当螺丝钉，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的代名词。
雷锋精神的产生有其特殊的历史政治背景。 雷锋生活的年代是国民经济和社会发展极端困顿、集体主义价值观被强烈推崇、人们的思想观念非常单纯、利益需求非常趋同的时代。正是这样的时代，孕育出了以“心里永远装着别人，唯独没有他自己”为核心理念支撑的雷锋精神。改革开放深入推进、市场经济快速发展、物质生活日益丰富、价值取向趋于多元的今天，雷锋精神是否过时了呢？答案是否定的。雷锋精神永远不会过时，因为它与中华民族的传统美德和伟大的民族精神是联系在一起的，具有与时俱进的时代内涵，愈来愈爆发出社会需要的“正能量”。
雷锋精神体现了一种“向上”的人生姿态。纵观雷锋短暂的一生，他始终具有一种积极主动的生活态度，对新中国、新生活充满无限热爱和美好向往，始终以饱满的热情和充足的干劲投入到工作、学习之中去。当前，全面建设小康社会、建设和谐社会需要发扬雷锋精神，需要学习雷锋这种乐观向上，积极作为的人生姿态。
1、在工作上“向上”，发扬忠于职守的敬业精神。不怕苦、不怕累，干一行、爱一行、钻一行的“螺丝钉精神”，是雷锋精神在事业上的具体体现。其核心是服从组织分配，热爱本职工作，忠于职守，敬业奉献。从雷锋所处的历史环境来看，“螺丝钉精神”与当时计划经济体制下的人才资源配置方式存在某种相适应性，反映了个人意愿与国家需要的高度一致性，成为当时鼓励人们在平凡的岗位上埋头苦干、忘我工作的精神力量。如今在市场经济条件下，社会就业渠道更广泛，单位用人机制更灵活，个人自主选择性更强，但并不意味着带有服从性的“螺丝钉精神”已经过时。今天的“螺丝钉精神”体现着服从性与选择性的统一，一个人只有将个体选择与国家和人民的需要结合起来，才能实现自我价值与社会价值的统一。
2、在学习上“向上”，发扬刻苦钻研的“钉子”精神。用“挤”和“钻”的钉子精神，努力学习革命理论，刻苦钻研业务技术，练就为人民服务的本领，为社会主义建设添砖加瓦，这是雷锋“向上”的人生姿态的真实写照。当今世界经济全球化趋势日益明显，综合国力的竞争，归根结底体现在科技进步和劳动者素质的提高上。党的十七大也提出，要建设全面学习、终身学习的学习型社会。所以，我们应该像雷锋那样，发扬“学而不厌，锲而不舍”的钉子精神，紧跟时代步伐，发奋学习，永不懈怠。
3、在生活上“向上”，发扬艰苦奋斗的创业精神。勤俭节约、艰苦奋斗是雷锋精神在生活作风上的本质体现。随着生产力水平的不断提高，社会财富的不断增长，物质生活的不断丰富，我们鼓励科学合理的消费，但这与艰苦奋斗的精神并不矛盾。今天我们提倡艰苦奋斗，是要反对那种大手大脚、铺张浪费的奢侈之风，尤其要反对凭借手中权力，挥霍浪费国家资源的腐败之风。
时至当下，按照党中央的布署，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，无疑让党“为人民服务”的宗旨在思想、组织、纪律、作风等方面有了强有力的保障。
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
作为我们青年学生，在“两学一做”学习教育中，莫如深刻把握雷锋精神，在“为人民服务”的宗旨上，加强自己的思想素质修养，提升自己的精神境界。
一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。
三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。
四是要学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。
五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。
为人民服务，是我党的最高宗旨。雷锋精神，是全心全意为人民服务的核心。在“两学一做”的学习教育中，我们年轻的一代，尤其是党员与党员干部要大力继承与宏扬雷锋精神，把为人民服务的信念与意识烙在我们以后的学习与生活中，成为讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
(作者王瑜系辽宁石油化工大学石油天然气工程学院土木1403班学生）
