雷锋精神的世界影响
作者：华东方浏览：2085次'时间：2018年8月5日
人类的先进思想和高尚品德是没有国界的。每当一种先进思想产生，一种高尚品德出现，一个杰出的人物走来，或快或缓，或早或晚，都必然跨越国界疆界，超越时间空间，走向世界，成为人类共有的精神财富。
雷锋精神是中华民族传统美德和中国共产党“全心全意为人民服务”宗旨完美结合的产物，是马克思主义意识形态与中国传统文明的有机统一体。它的核心是全心全意为人民服务，是为全世界绝大多数人谋利益，让人类由普遍的贫穷走向普遍的富有，这既是平等的，又是包容的，更是博大的。这样的先进思想和高尚品德必然被各国人民和进步人士普遍的认同和接受。
但由于各个国家所处的自然地理位置不同，社会制度和信仰不同，以及经济发展快慢的差异，因而对接受雷锋精神的早晚、快慢、程度也各不相同。雷锋出现在20世纪60年代，到如今已经近半个世纪。雷锋精神在这半个世纪中，是不断向世界各国传播的，而且似乎有一个轨迹。这个轨迹是与中国在世界格局中的变化，或者说与中国在国际地位中的变化及与国际间的友好往来分不开的。进而言之，雷锋精神向外国传播的幅度和范围越来越大了，特别是十一届三中全会以后，更开放、更活跃了。
一、外国友人学雷锋的走势
近半个世纪以来，从世界各个国家学习雷锋格局发展变化和走势看，外国朋友学雷锋可以分为两个阶段。
第一阶段。20世纪中期，毛泽东同志曾对世界格局给予过分析和考量，然后独树一帜地进行了划分，这种划分是符合当时的国际情况的。这个划分，既有自然地理因素，又有政治经济因素。他把世界上的国家分为三种，即第一世界、第二世界和第三世界。第三世界是属于发展中国家，是正在争取民族民主解放、独立和自由的国家，用老百姓的话说，这都是些贫穷落后的国家。这些国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲。主要的国家有朝鲜、越南、柬埔寨、老挝、古巴、阿尔巴尼亚、阿尔及利亚、坦桑尼亚、尼日利亚、印度、印度尼西亚、毛里求斯、象牙海岸、达荷美、喀麦隆、马里、伊朗、尼泊尔、乌干达等。这些国家在国际间的政治和经济地位与中国差不多，同属于第三世界。因此特别渴望雷锋精神，他们学雷锋是有着明显的倾向和选择的。
第二阶段。20世纪80年代和90年代以后，也就是党的十一届三中全会以后，随着中国改革开放步伐的不断加快和国际间的友好往来越来越多，雷锋精神的影响也越来越广泛。此时，过去没接触过雷锋精神和没接受雷锋精神的国家的人民开始认识和学习雷锋。这些国家主要是第一世界和第二世界的。其中包括美国、英国、法国、日本、巴西、加拿大、意大利、澳大利亚及俄罗斯等一些东欧国家。
第三世界国家与第一世界和第二世界国家，对雷锋精神的理解和对雷锋精神的应用各有不同。第三世界国家学雷锋密切联系自己国家的革命实际，对外国侵略者和本国的反动派进行坚决的和残酷的斗争。因此，他们学雷锋，主要是学立场、学斗志、学精神，一句话，就是学雷锋如何革命。
第一、第二世界的国家学雷锋则侧重学习雷锋的道德、品格、人格、人性。他们特别推崇和钟情雷锋的善良和对人的友爱，对弱者的同情和有困难人的帮助。有一些宗教的信仰者也敬仰雷锋，说“雷锋与上帝同在”。
从20世纪到21世纪，从第三世界到第一、第二世界，从亚洲、非洲、拉丁美洲到欧洲、美洲和澳洲，都在传播和逐渐接受雷锋精神，不再受地域和社会制度以及宗教信仰的束缚和隔绝。雷锋精神正在走向世界，也正在走向超越，走向更高的境界。因此我们说，贫穷需要雷锋，富有亦需要雷锋，人类进行需要文明。
二、外国友人对雷锋的认同和赞誉
20世纪60年代和70年代，亚洲、非洲等一些第三世界国家的朋友，把学习雷锋与自己国家的革命实际紧紧地连在一起，学习热情很高，积极性很强，寻找着一种前进的动力和精神激励。
阿尔巴尼亚大使馆的雷滋·马利列说：“在雷锋的身上我们可以看到光荣的中国共产党所教育的新人。伟大的中国共产党有几百万个雷锋，他的英明的思想不仅为中国人民服务，而且也为全世界人类服务。我们全心全意向雷锋学习。”阿尔巴尼亚劳动青年代表团的托迪·庐鲍尼亚说：“我们怀着极其满意的心情参观了雷锋同志模范事迹展览。雷锋是平凡而伟大的共产党员和毛泽东的战士。他在中国共产党光荣的斗争过程中锻炼成长。他来自人民中间，是未来共产主义社会中新人的伟大榜样。从他的生活中，我们看到了共产主义的道德品质。他的一生，他全部的学习和工作给我们树立了英雄的榜样。阿尔巴尼亚青年将学习雷锋的事迹。我们把他看成为阿尔巴尼亚的英雄一样，他们的身上都体现了伟大的共产主义思想。”阿尔巴尼亚学生克拉拉说：“我很激动。雷锋很爱共产党，爱人民，爱毛主席。他不为自己，为别人，他帮助同志，给他们讲毛主席的话。我们应该向他学习，学习他共产主义的崇高品质。”
朝鲜大使馆的韩滋铢说：“雷锋同志是中国人民的优秀青年。他一心向着中国共产党和毛泽东主席所指示的方向前进！我们对雷锋这种高尚的共产主义道德品质表示尊敬。”朝鲜人民军金恒宪说：“雷锋同志的模范事迹永放光芒！我们要像雷锋那样不忘过去。让雷锋同志童年时代所处的那种罪恶的黑暗社会再来支配我们，是绝对办不到的。高举无产阶级国际主义旗帜的朝中人民一定要把帝国主义、现代修正主义和一切反动派从地球上消灭干净！”
越南大使馆的一位干部说：“看过雷锋同志的模范事迹展览会以后，我们都深受感动，雷锋同志的榜样，不仅对于中国军队和人民，而且对我们来说，都是非常伟大的。这个光荣的榜样对我们有极大的益处。”一位英国的共产党员说：“雷锋的精神体现了中国共产党的精神。它是中国早期革命的精神、长征的精神、延安的精神、解放的精神。把雷锋精神带到每一个工厂、公社、学校、家庭，就是把中国人民带到共产主义去。”
匈牙利驻华武官史奈克达·彼得上校留言说：“祝雷锋同志成为中国青年、全体中国人民解放军战士们的不朽的榜样。我愿将雷锋同志的事迹介绍给匈牙利人民军的战士们。”
日本朋友前田埝说：“培养出像雷锋一样的平凡而伟大的青年的中国共产党和中国共青团的革命传统，对日本青年来说，是必须要学习的。我看了雷锋展览会之后，深受感动。尽管国情不同，在日本革命斗争当中，必须要培养出像雷锋同志那样的青年。我觉得有必要把这个展览会上看到的和听到的介绍给日本青年。总之，雷锋同志在建设社会主义道路上那种积极的、乐观的、帮助别人的精神使我感动。我要用各种办法使雷锋同志的事迹成为日本青年，特别是日本民主青年同盟盟员学习的材料。”
马里大使馆临时代办尤素福·库西特说：“雷锋同志以他对革命的忠诚，以他勤恳和学习的品质与精神，不仅给中国人民以榜样，而且是全世界爱好和平、进行世界革命正义事业的人民的榜样。正像他在伟大而短促的生活过程中所说过的那样，雷锋同志学习毛主席的话和方法，并且把毛主席著作、中国共产党的著作付之于实践。我们希望雷锋的事迹成为一个新世界的课程。特别是对非洲、亚洲国家来说，他们的青年需要一个这样的榜样，来完善他们的教育。总结雷锋同志的事业，实际上是向毛主席和共产党的致敬；是他们教育了这样一个年轻的共产主义者。我们真诚地希望，不仅中国人民要学习雷锋同志，而且全世界所有的青年人都应该学习雷锋同志。我们向20世纪伟大的革命英雄雷锋同志致敬。”
澳大利亚的一位记者说：“从展览会中看到一个淳朴的孩子被革命挽救了出来，他能想到他痛苦的过去，并且把这些过去痛苦的经历和目前结合，将生命献给党和人民。他在劳动中忘我的精神现在变成鼓舞全中国人民的源泉，这是很了不起的。”
伊朗的恰里巴说：“一个人能作为自己的同胞和同事的榜样，是一个很大的光荣，在这些日子里，雷锋同志得到了这样荣誉。雷锋同志得到这种荣誉是当之无愧的，一个人他如果想感受到人民的尊敬和热爱，就必须选择雷锋同志所走过的道路。今天，1963年4月24日，我和北京大学东语系波斯语科五年级全体同学一起来到军事博物馆亲自了解了雷锋所走过的光荣的道路。学习他的光荣的有价值的事迹，我一定会把他记在心里，我们力争至少做他的小学生。”
尼泊尔的柯德葛·曼·马拉说：“今天我在这个博物馆里，看了和读了普通的雷锋的生平事迹，我很高兴。在任何一个国家，不仅应该永远学习这种充满爱国主义的精神，而且这样做也是每一个人的最崇高的职责。他的短暂的一生，对大家来说，是一个世世代代传颂的光荣的灯塔。这样的一生，对于国家来说，也是一个极大的光荣。雷锋永垂不朽。”
乌拉圭的罗曼诺说：“展览会组织的好极了，值得大加赞扬，青年雷锋的榜样，向现在和未来的一代提供了一个极高的范例；无论在忘我牺牲的精神和刻苦学习的态度方面，以及在为之而献身的事业上。”
喀麦隆留学生尼宾伯说：“坚决地贯彻雷锋同志的国际主义精神，坚决反对帝国主义，是全世界人民团结的唯一道路，是全世界人民能够战胜强大帝国主义的唯一的道路。这个或那个国家的人民的艰苦生活的根源，就是因没有摆脱受压迫的地位。学习马列主义，贯彻马列主义，使全世界人民得到真正的自由，即毫无疑问地向雷锋学习，用尽能力采取他的风格，是全世界人民能过得到幸福生活的道路，是全世界人民能够得到最密切团结的道路，是共产主义在全世界胜利的道路。向雷锋同志致敬！”
沙特阿拉伯学生穆罕梦德说：“伟大的共产主义精神，从学习雷锋同志的伟大共产主义精神的运动开始以后，这个运动就变成了每个共产主义者（不管他们是中国人、阿拉伯人或其他国家人）学习雷锋精神，提高思想水平和阶级觉悟的工具。雷锋同志光荣的共产主义精神将成为每个共产主义者的榜样。每个忠实于人类事业的人，甚至于非共产主义者都应该学习这种光荣的共产主义精神。伟大的共产主义精神万岁！在雷锋光荣的道路上前进！”
在这次参观雷锋事迹的展览中，由于受当时国际政治气候的影响，有的国家与中国的关系不是很友好，因此这些国家的人也表现出来了。如南斯拉夫、民主德国、苏联等国的记者，印度、瑞士与英国代办和秘书等，参观中不听讲解，有的故意挑剔、曲解，有的表示怀疑，言中有刺，提出刁难问题。如“雷锋没有学马列主义”“雷锋一个人为什么有那么多照片”“日记是雷锋写的吗”。印度武官参观过程中始终远离陈列柜三尺多，毫无表情，当听到“世界上还有三分之二的人没有解放”“反对帝国主义侵略古巴”“杀绝帝国主义和反动派”等话时，他缩脖子、皱眉头。在留言处还与我方工作人员辩论，说什么“22岁的人就能理解毛主席的著作是难以使人相信的”“雷锋没有受到长期教育，他对原子战争，人与物的关系等问题提出了看法，系这样重大的问题，出于普通士兵之语，是否相称”。当我方工作人员，对他的言论进行了论证和批驳后，他无言以对，表现很窘。而在这次展览之后，第三世界国家的青年学习雷锋的热潮风起云涌，热情不断高涨。
1966年，一批越南青年来到中国。他们参观雷锋纪念馆以后，深受启发和教育。一个叫阮文实的越南留学生说：“雷锋同志，是中国人民的好儿子，是毛主席的好战士，是我们学习的好榜样。我们应该学习他的革命精神，学习他的爱国主义精神，学习他的国际主义精神，永远向他学习。”越南留学生潘仲连说：“雷锋同志的一生，是我们学习的榜样，他的事迹使我们受到很大的感动。”越南实习生阮留凯说：“雷锋同志是中国人民的好儿子，他的一生是为全中国和全世界人民服务的，他的品德作风永远留在我们心里。我们决心向雷锋同志学习。”越南朋友阮黎荣说：“雷锋同志虽然牺牲了，但他的革命精神永远活在我们心里。雷锋同志是中国人民的优秀儿子，是我们青年的好榜样。要成为共产主义接班人，我们一定要向雷锋同志学习。”越南朋友杜援说：“我真诚地感谢中国共产党，感谢毛主席，教育出了像雷锋同志这样伟大的人民解放军战士。我觉得应该在雷锋身上学很多东西，学他的努力学习精神，学他的勤俭朴素，热爱劳动和永远为人民服务的精神。我想作为一个革命战士，不仅要勇敢杀敌，而且还要像雷锋那样热爱同志，搞好团结，帮助群众解决困难。”在北京红星厂的越南实习生阮玉魁说：“学习雷锋忠于党，忠于人民，要像雷锋一样，永做一个不生锈的螺丝钉，为本国人民和世界人民的革命事业发挥自己最大的光和热。”越南大学生陈钦说：“我在河内农业大学学习，现在我把介绍雷锋的文章和他的日记译成越文，好让更多的同学学习了解雷锋的伟大事迹。”
来自坦桑尼亚的卡赞姆贝说：“雷锋同志是全世界革命者心中的伟大的兄弟和朋友。肯定的是，雷锋兄弟为受帝国主义压迫下的受苦的人民作出了很大的贡献，我们将依照雷锋同志的革命精神，衷心学习他的革命思想。他不仅为中国革命者，而且为世界所有的革命者和后代作出革命贡献。”
象牙海岸的贝扬纳说：“为人民而生、为人民而死，这是雷锋所走的道路，也是一个最光荣的道路和一生。”
来自喀麦隆的留学生柯玛尤说：“我们应该为了人民的利益而活着，不但中国人民要向雷锋学习，而且，一个外国人要想给他的人民做一点贡献，也应该向雷锋学习。”
1966年7月，阿尔巴尼亚在中国的实习生译夫·吉尼和留学生科乔参观了雷锋纪念馆。译夫·吉尼在留言册上写道：“雷锋同志虽然是短短的一生，但他的一生，为中国人民和全世界人民树立了光辉的榜样。雷锋虽然年轻，但他有一种全心全意为人民服务的精神。我们每个人都应响应毛主席的号召，向雷锋同志学习。现在阿尔巴尼亚人民军也在向雷锋同志学习，青年和少年都在学习。”科乔说：“雷锋同志真伟大，他全心全意为人民服务使我很受教育，向雷锋同志学习。”
尼日利亚的达可说：“我很喜爱雷锋——中国青年杰出的榜样，我完全同意毛泽东主席题词所说的‘向雷锋同志学习’。”
毛里求斯的皮林说：“一个人在前进的道路上，一定会碰到很多困难。但是，作为一个共产主义战士，就没有什么困难不可克服。雷锋已经把这种精神用于实践。我决心向他学习，把自己培养成忠于党和人民的人，为人民的利益贡献自己的全部力量。”
印度尼西亚的阿伦说：“雷锋不愧为他祖国的好儿子。作为中国共产党党员，作为人民的战士，雷锋不怕任何困难，从不计较个人利益。他想到的只是党、社会主义和共产主义！他的英勇，他的坚毅，他的自我牺牲精神都将成为我终生的指导。”
1966年8月，来自达荷美的两位青年参观了雷锋纪念馆。一位叫哈佐麦·巴西的说：“雷锋具有很多优秀品质，但有三个特点最使我感动。即忠于以毛主席为首的中国共产党；忠于伟大的中国人民；热烈渴望帮助世界上其他人民争取彻底解放。在这方面，雷锋不仅是中国青年的榜样，也是其他各国青年的榜样。”另一位叫雅克·马凡的说：“雷锋不仅是中华人民共和国伟大人民的优秀儿子，也是进步人类的儿子。在这方面，我们非洲青年也应该向他学习。”
古巴的青年看了雷锋的事迹，一位叫何赛·伊格华西亚斯的说：“我是社会主义古巴光荣的起义部队的一名战士，雷锋的报道引起我很大的注意，他的英雄事迹，如此激动着我的心。我决心向雷锋同志学习，学习他把自己全部贡献给党和人民的优秀品质。”另一位叫莎拉·卡斯蒂亚瑙斯的怀着激动的心情，把雷锋日记和生平事迹读了三遍。问自己说：“莎拉，你有了一个学习的榜样，你应该向他学习。”她说：“雷锋活着，将永远活着，作为一个也在为人民幸福而斗争的古巴无产阶级的女青年，请把我诚挚的爱和感激的表示，传送给雷锋的战友。”
1966年5月3日，罗马尼亚的一个代表团参观了雷锋纪念馆。他们说：“雷锋同志是中国人民的好儿子，中国共产党的忠诚战士，他为建设社会主义忘我劳动，他模范的一生，是青年一代学习的最好所在。”
从20世纪80年代和90年代以后，随着中国改革开放，雷锋精神在经济较发达的一些国家，更加广泛地传播。
1986年9月6日，日本机关代表团一行4人，参观抚顺雷锋纪念馆，在留言册上以“新时代的青年楷模——雷锋同志”为题，写道：“我们一行4人参观了雷锋的墓碑和纪念馆，耳闻目睹了中国青年楷模雷锋同志的典型事迹，使我们深受感动。雷锋精神就是全心全意为人民服务、为他人无私奉献的精神。老老实实做人有时是容易的，有时是困难的，而我们自己必须学会老老实实做人，选择一条为他人服务的人生之路，雷锋同志做到这一点。他从出生一直到成为一名解放军战士这段时间恰好是中国历史的真实写照。雷锋是在伟大指导思想指引下，曾为世界革命运动作出突出贡献的伟大国度里成长起来的许多优秀中国青年的杰出代表。我们将在机关报上向日本无产阶级介绍雷锋的典型事迹。”
1994年3月4日这一天，在中国的大地上，全国人民都满怀深情地纪念雷锋，学习雷锋。晚上中央电视台播放了全国全军学习雷锋的典型，其中报道了雷锋辅导过的学生、沈阳军区总医院女军医孙桂琴坚持多年学雷锋的先进事迹。当深夜12点钟左右的时候，孙桂琴家里响起了急促的电话铃声，耳机里传出了清脆标准的声音：“我是国际广播电台，现在我为你转接来自美国纽约西点军校的国际长途电话，请您注意听好。”片刻后，传来了西点军校学员的询问：“请问您是中国沈阳的孙桂琴吗？”“是的，我叫孙桂琴。”“我是美国西点军校的学员，今天我们从电视上看到您学习雷锋的事迹，请问中国真的有雷锋这个人吗？您真的见过雷锋吗？为什么中国学习雷锋的活动30多年经久不衰？”孙桂琴如实地回答了他的问题，告诉他，自己在10岁小学二年级的时候，雷锋担任校外辅导员，亲自多次辅导过自己，还做过家访，他是一个苦孩子出身，是个关心他人、全心全意为人民服务的典范，在中国，不仅国家领导人号召学雷锋，人民群众都爱戴雷锋，自觉学雷锋，雷锋在我们这里家喻户晓，人人皆知。西点军校的学员打来了越洋电话，探讨学习雷锋，至少说明两个问题。第一，曾经是敌对营垒的军人也在崇尚或者是关注雷锋。第二，这虽然是一个学员打来的电话，但他却代表着拥有4000名学员的西点军校相当一部分青年学员的愿望，也表达了美国社会上一部分青年和更多人的愿望。
在美国西点军校的学员手里有雷锋日记，在西点军校的招生简章上印有雷锋的头像。美国还有专门的学习雷锋的研究会，到中国把雷锋的书买回去。有个叫吴玉婷的美国教师，来到雷锋家乡的湖南望城雷锋纪念馆，参观以后，非常感动，用中文在留言册上写道：“雷锋属于全世界。”她回美国后，将自己参观雷锋纪念馆的感受告诉了朋友葛佩芝，并嘱咐她如果有机会到中国，一定要到雷锋纪念馆看一看。1990年6月26日，葛佩芝果然来到雷锋家乡的望城县雷锋纪念馆。并同雷孟宣馆长进行了长谈，临别时，她在雷馆长的笔记本上热情洋溢地写道：“我很高兴地见到你，因为你如此热情地将我印象中的一位伟大的英雄变成了有血有肉的活生生的人，而不再是传说中的故事。谢谢你！”另一位同时在这里参观的美国朋友詹姆斯用英文留下参观的感受：“雷锋的精神就像一滴油，它能覆盖整个大洋，使世界更加平静。”
3名在湖南师范大学学习的美国留学生写道：“雷锋是一位伟大人物，我们认为全世界的人民都应该把他当作一个大公无私的榜样来学习。愿上帝保佑雷锋。”
在上海学习的美国留学生温戴克，专门来到抚顺雷锋纪念馆参观。当大家问她向雷锋学习什么时，她回答说：“学习雷锋对事业的态度，学习雷锋刻苦学习的‘钉子’精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。雷锋精神是人类应该有的，我要和更多的人把雷锋精神弘扬到全世界。”
美联社4位记者知道雷锋的事迹以后，专程来到抚顺雷锋纪念馆采访。开始，他们用质疑的口气，指着雷锋给伤病员送苹果、雨天送大嫂的照片说：“雷锋做好事是自觉的还是被迫的？为什么雷锋做好事还有照片？这是不是导演的？”纪念馆里的工作人员耐心地告诉他们：雷锋有记日记的习惯，他的许多事迹都是在他牺牲以后，从他的日记里发现的，有些则是人民群众和战友们回忆的。雷锋生前就是知名的先进人物，因此经常有记者跟踪他在现场采访。经过3个多小时的座谈，4位记者心服口服地说：“雷锋是真的，雷锋精神是人类的财富。”
美国《纽约时报》驻北京记者尼柯拉斯·克里斯朵夫参观湖南雷锋纪念馆以后，写了一篇文章，介绍雷锋的事迹和中国开展学雷锋情况，发表在《纽约时报》1990年2月27日国际版上。文中说：“雷锋是个非凡的好人”，“他获得了一个无神论者的最大荣誉，道德高尚。”
中国有个留美学生叫黄露怡，在美国圣约翰学院研究生院学习，有一次，导师带领大家讨论马克思提出的“共产主义是历史发展的必然结果”是什么意思？有的说，这个结论是马克思根据对历史的科学分析得出来的；有的说，马克思的共产主义社会，人们显然没有私有财产，但具有自觉性，这种自觉性是哪里来的呢？没人见过。当时，黄露怡就把雷锋介绍一番，说雷锋就是具有共产主义自觉性的人。在场的同学，虽然有不同的信仰，对马克思的论点有不同看法，但都被雷锋事迹所感动。有一位美国朋友找到黄露怡想得到一本《雷锋日记》。那位美国朋友对她说，雷锋对一些美国人来说，并不陌生，甚至可以说是他们心目中的英雄。在纽约的大街上可以见到不少青少年学习雷锋帮老人做好事。黄露怡为自己的国家有这么一个平凡而伟大的人物而感到自豪。她深深地体会到：雷锋的无私奉献精神，不仅对中国人，而且对外国人都有很大的感染力。
另一位美国朋友杰恩留言说：“雷锋的思想品德很打动人心，中国青年是真正有理想的青年。”
美国《时代周刊》的记者从北京发出长文，请本刊发表希望克林顿总统要求美国人观看中国影片《离开雷锋的日子》。文章指出，1962年8月，乔安山开着和雷锋共同驾驶的卡车时，不慎将一根晒衣服的柱子碰倒，压在正在指挥调车的班长身上，夺去了雷锋的生命。乔安山心灵上受到强烈的打击。退伍以后，他带着极大的痛苦，忏悔自己，默默地思念雷锋，悄悄地学习雷锋。大约在两年以前，他的秘密被一位记者发现，接着又很快被搬上银幕。影片在中国一经播放，引起了极大的反响。仅在北京的票房收入就突破了60万美元。
文章说，中国改革开放以来，崇拜金钱和各种犯罪现象增加，做好人好事的人越来越少，一些见义勇为的人有时还会遭到误会和打击，有时还有危险。一些人认为雷锋是历史的产物，是上一辈子人的榜样，现在时代变了，雷锋精神已经过时了，不再适用了。一些年轻人开始把歌星和大款视为自己的偶像。而乔安山对这些不以为然。
文章最后指出，中国推出这部影片，表明对现实社会的担心和忧虑。但对社会风气不正感到忧虑的不仅是中国。就在上个月美国总统克林顿劝告美国人通过志愿工作更多地为他们的社会服务。也许他应该要求美国人观看《离开雷锋的日子》。在一个物质享乐主义快速取代理想主义的世界里，乔安山的美好德行可能暂时受到轻视，但是，有一天，会受到社会的广泛欢迎。
在诸多国家学雷锋过程中，日本显得更有热情，也更实际更深刻些。也许是因为中日文化有着久远的渊源和密切的联系。1990年3月12日，日本《朝日新闻》上海支局局长堀江义人，会同《朝日新闻》北京分局局长新开弘志、《朝日电视台》北京分局记者毛腾光正，专程到辽宁的抚顺雷锋纪念馆。他们一边参观，一边采访观众，当面提出一些问题“是自愿来到的还是组织来的”“到底有没有雷锋这个人”“学雷锋学什么”“回去以后是向领导汇报还是自觉学习”……观众对他们的问话，都做了客观的入情入理的回答。三位日本朋友听了不仅心服口服，而且意识到雷锋在中国人民心中的深远影响和雷锋的伟大，于是堀江义人代表他们三位，当场挥毫提笔写了七个苍劲的大字：雷锋属于全世界。
日本国大和房屋株式会社高级职员彬山严曾多次来中国，接触了大量的学雷锋的活动，联系当时的社会情况，对学雷锋活动产生了独到的看法，1994年3月15日，他又一次来到了中国，阐述了一番见解。他说：“我开始接触学雷锋是1990年，首先是买了《雷锋日记》和《雷锋的故事》，我看了以后，很受教育，感到雷锋虽然是一位普通人，但很了不起，很值得人敬佩和学习，也值得日本人和世界其他国家的人学习。开展学习雷锋活动是正道，是好事。我理解雷锋精神主要是为他人的精神，用现在中国人的话说就是全心全意为人民服务。这种精神在工作中，特别是日常工作和生活中特别重要，有了这种精神，人就会变得很自觉，很勤快，有人在的时候和没人在的时候，都会把工作做得很好。当然，工作分很多种，有的体面一些，有的就不那么理想，比如清理垃圾等。但有了雷锋精神就不一样，人们就不挑剔了，就不再分高低了。人们偶尔做一两件好事容易，要长期坚持下去就不容易，学好雷锋能解决这个问题。90年代年轻员工们不一样了，他们有的总想多挣钱，还想吃好的、穿好的、用好的，要打扮得很漂亮。我并不否认这些，我觉得人的精神很重要，起到一种支配的作用。看到这些现象我就觉得应该学雷锋。当然爱美之心人皆有之，但要有个正确的指导思想和正确的生活态度，有了雷锋精神就能正确处理好这些关系。1994年年初，我又一次来到中国，这已是相隔几年了，在这些年里，尤其是最近几年，中国变化很大，经济发展很快，物质文明建设搞得比较理想，但相对地说，精神文明建设进步幅度不快，至少没有物质文明进展得那么快。我觉得中国人要把两个文明建设都搞上去，每个人都需要坚定不移地坚持学雷锋，用雷锋精神作指导，去做好每一件事情，做好每一项工作。中国是一个大国，人口众多，这是建设这个国家的出发点和着眼点……中国有很好的传统文化和传统美德，现在又有了雷锋精神，这是很宝贵的财富，雷锋精神就是传统文化和传统美德在现实时代的体现，应该把雷锋精神传给年轻人，一代一代地传下去。”
这些年来，日本有不少代表团，也有不少个人来中国参观雷锋纪念馆，学习雷锋精神。有一个40多人的代表团来到抚顺雷锋纪念馆，他们不仅认真地听了解说员的讲解，而且还仔细地看了展品。还与工作人员进行了3个多小时的座谈。他们说：“雷锋做好事我们以前听说过，但是没有亲眼见过，很难理解，通过参观和座谈，我们相信了，雷锋很伟大，大家应该向他学习。”
还有一个以小林康房为首的一家日本机关报的代表团，参观了雷锋纪念馆，深深被雷锋事迹所教育和感动。决定将以一个工人劳动者的姿态，在日本的机关报上介绍雷锋的动人事迹。最后在留言册上写道：“新时代新人物——雷锋同志，永远写在中国的史册上，也给世界革命运动史作出了独创的贡献。”
日本青年大泽浴治在留言册上写道：“今天我参观了雷锋纪念馆，所以再次被雷锋的事迹所感动。在日本了解雷锋的人不多，回国后我一定写一篇介绍雷锋的文章，让更多的人了解雷锋、学习雷锋。”
在20世纪后期和21世纪初，世界上经济发达的国家，敬仰和学习雷锋的朋友越来越多，除了美国、日本以外，英、法、德、加拿大、意大利、巴西、瑞典等国家都先后对雷锋产生兴趣。
三、外国友人实践雷锋精神
到目前为止，一些国家的青年和人民群众，不仅读《雷锋日记》《雷锋的故事》，崇尚和敬仰雷锋，学习雷锋的品质和精神，而且用实际行动学雷锋、做雷锋。
美国有一批青年自发学雷锋，他们派出代表到中国购买《雷锋日记》和介绍雷锋事迹的书籍，穿着印有学习雷锋字样的衣服，到大街上扶老携幼，帮助一些年龄大的人和有困难的人，受到人们的尊重和赞扬。女青年凯西因为经常为别人做好事，人们亲切地称她为“美国雷锋”。
乌干达在我国广西医学院学习的学生马龙古·亨利，由于经常为别人做好事，被誉为“外国雷锋”，她是1987年来广西医学院留学的，她在壁报专栏上了解到雷锋事迹以后，非常敬佩，借了一本《雷锋的故事》，凭着仅用8个月掌握的汉语水平，一字一句地学习。她说：“雷锋是好人，我要学习他。”在校3年，她一直坚持学雷锋做好事。她经常到教室和实验室打扫卫生，擦地板、讲台、桌椅、玻璃和各种标本。学院附属医院有个小儿科，马龙古为了让那些可爱的孩子欢乐、快活，自己花钱买了80多种玩具送给孩子们玩。马龙古还经常照顾有病的同学和老师。广西物资学校1988级学生梁家俊19岁时，不幸患了单核细胞白血病，家在农村，生活很困难。马龙古得知后，骑自行车跑了20多华里，送去50元钱，在她的带动下，许多中国学生都一起去捐钱捐物。
随着中国改革开放力度的加大，一些日本的富商也来中国投资。他们在中国一边开发企业，一边学雷锋建设企业文化。日本万宝至马达株式会社在大连建立了独资的公司。1993年3月2日，记者来到了这家公司，就“企业需不需要雷锋精神及如何学习雷锋精神”进行了采访。
总经理德水研一回答说：“雷锋精神就是毛泽东主席提倡的全心全意为人民服务，就是为别人做好事。”当问到对中国目前学雷锋活动怎么看时，他说：“中国现在还不算先进，处在积极发展阶段，而有的年轻人不学日本五六十年代的发奋精神，不学美国西部开发时期的开拓精神，却学发达国家的享乐，这很不好，我认为应该向雷锋学习，多为国家发展作贡献。”当谈到外资企业和外国企业是否也需要雷锋精神时，他说：“我们也应该开展学雷锋活动，因为雷锋精神与我们企业的精神有许多相同之处。学习雷锋全心全意为人民服务的思想。对一个企业来说，为人民服务，就是为用户服务。用户不单单是指广大的使用我们马达的人，还包括生产中的下道工序的工人和公司中的其他直接部门员工……”
德水研一在中国担任独资企业总经理期间，在公司发布的“学习雷锋的倡议”共分五条：一、学习雷锋体现在企业，就是首先从不给别人添麻烦做起。二、学习雷锋要结合实际，发扬“光明正大、礼节谦让、合心一致，努力精进”的社风。三、学习雷锋为人民服务，为人类作贡献，从企业经营的现实出发，以我们的汗水和智慧生产低成本、高质量、纳期准的马达产品。四、学习雷锋发扬钉子精神，珍惜企业提供的各种学习机会，学习知识和本领，刻苦钻研，提高自己的文化知识和业务素质，莫让青春年华付东流。五、学习雷锋热爱本职工作，树立干一行、学一行、爱一行的意识。与企业同命运，共呼吸，关心企业的经营发展，多提改善建议。
万宝至马达株式会社在大连的独资公司总经理两年更换一次，但他们学雷锋一茬接一茬，始终不间断，总经理个个都是学雷锋的带头人。总经理西村祥二不仅和青年人一起到公共场所打扫卫生，更为感人的是，他在1994年1月4日上午，到大连市中心血站，为中国人无偿献血。在他的带领下，这个公司的15名日本员工，都无偿献血。还有和他们一起工作的10名中国员工也一起献血。西村祥二还关心、支持日本独资企业的中国青年应征入伍，参加中国人民解放军。勉励入伍的青年员工把个人理想和祖国需要结合起来，做一个雷锋那样的战士，真正实现人生的价值。
1994年3月，在大连的又一个日本独资企业——原田工业有限公司，出现了一桩新鲜事，总经理藤田菊雄搞了一项学雷锋的创举，在自己的企业里推行“雷锋卡”。原来他们准备实行鼓励卡，后来感到外资企业也需要学雷锋精神，实行“雷锋卡”更富有感召力和推动力，效果会更好。雷锋卡制度对正式员工和临时工的劳动态度、劳动质量和劳动效率、遵守纪律、团结互助等方面进行考核，特别优秀者获雷锋卡，半年一次。雷锋卡是对获卡人的精神鼓励和物质鼓励，作为职工升级、升格和评价基准之一。
1994年4月15日，他们带着对雷锋崇敬和对学雷锋的渴望，以及如何把在中国投资的企业建设好的迫切心情，请来了雷锋生前的战友、《雷锋的故事》作者陈广生、雷锋生前所在团副政委杜长召和雷锋班的战士盛利辉，给员工做如何学习雷锋的报告，然后还与日本员工的代表丰田信斯先生、西原菊花女士等进行了两个多小时的座谈探讨。藤田菊雄说：“我们用雷锋卡考核员工的劳动态度、工作效率、产品质量、协力性等方面。正式规定，派出国学习、提升提格、发放奖金都根据得雷锋卡多少而定。我们通过搞雷锋卡，确实尝到了甜头，说明外资企业通过学雷锋，加强了企业的建设。”他最后说：“通过学雷锋，使我们找到了中日文化的对接点。雷锋是道德修养好的青年，他全心全意为人民服务及工作学习上的钉子精神，不仅中国人要学习，我们日本人和世界各国人民都应该学习。”
临别时，藤田菊雄把他们企业自己生产的天线赠送给“雷锋班”，并亲手写下了赠言：“让原田工业公司生产的天线，把雷锋精神传播到全世界。”
1995年3月，原田工业公司派出80名荣获“雷锋卡”的员工，驱车数百里来到抚顺，认真参观了新整修的雷锋纪念馆，并与雷锋班的全体同志交流了学雷锋的体会。1995年到1997年上半年，原田工业公司获得雷锋卡的员工已达到200多人次。
随着中国改革开放的步伐的加大，世界上有更多的国家，更多的民族，不同信仰的人，崇敬雷锋，学习雷锋。雷锋在走向世界，人类世界会更加文明。
（作者系国家一级作家、辽宁省雷锋研究会副会长）
