自从1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词，并号召“向雷锋同志学习”以来。以“忠于共产主义事业，毫不利己帮助别人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投向到无限的为人民服务中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量”为实质的雷锋精神便一步步深入人心。斗转星移，世事变迁，转瞬间半个多世纪已过，雷锋精神在时代的变迁中早已融入了民族的血液，成为整个中华民族的宝贵精神财富。
雷锋精神永不过时，雷锋精神永远是我们的精神财富，这已经成为几代人的共识。从某种意义上说，现在我们开展一个个学雷锋活动，既是对雷锋精神的践行，也是对雷锋精神的传承，还是对雷锋精神的弘扬。也就是说，自从雷锋精神诞生以来，我们一直在尽己所能让其在民族血液里流淌。过去这样做，现在这样做，将来还要这样做。因此，如何让雷锋精神薪火相传，历久弥芳，感召一代又一代人，是我们必须要面临的一个时代课题。
实践表明，在大力培育和践行社会主义核心价值观的大背景下，我们既不缺少学习雷锋的活动，也不缺少学习雷锋的热情，而缺少的是将雷锋精神进一步固牢、进一步发扬光大的方式和方法。在这个注重创新发展的时代，学习雷锋的方式方法因人而异、因地制宜，大可不必拘于一格。但笔者以为，在方式方法的创新上有必要把握这样一个原则：学雷锋既要“融入”，也要“渗出”。“融入”，即通过学雷锋活动，让雷锋精神入脑、入心，内化于心、外化于行，指导实践，形成品行。“渗出”，即不仅自己要践行雷锋精神，而且要带动更多的人学雷锋，践行雷锋精神，让雷锋精神积聚的正能量实现“裂变”。
“融入”和“渗出”二者之间是相辅相成、互为补充的。“融入”是“渗出”的基础，没有雷锋精神的“融入”很难用雷锋精神来鼓舞人、感召人；“渗出”是“融入”效果的体现，从某种层度上检验着学习雷锋的效果，检验着雷锋精神践行的程度和标准。只有“两者”兼顾，学雷锋活动才有生机和活力，才能实现内容和形式的统一，才能将雷锋精神经久不息传承下去，否则，很可能出现说一套、做一套的“两张皮”现象。
要让雷锋精神既“融入”公众身心，又能通过“渗出”感召带动他人，需要相关部门统筹考虑、系统谋划，长期坚持、久久为功。一方面，要将学雷锋纳入精神文明创建的长期规划，通过完善长效机制，使学习雷锋、弘扬雷锋精神成为“新常态”；另一方面，要将培育和践行社会主义核心价值观、公民道德等方面的载体与学习雷锋活动有机结合，形成强大合力。只有这样，雷锋精神才能薪火相传、经久不息。
（桑胜高）
