我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。这是作为一个中共党员的我一直在用雷锋叔叔的日记鞭策自己的话。
雷锋——感动中国五十年的平民英雄，他以其平凡的人生实践，矗立起人生价值选择的最佳坐标，展示出社会主义核心价值体系鲜活的精神力量和人格魅力，体现了人类对高尚道德的追求，召唤着人们的心灵。
他一生工作在平凡的岗位上，没有令人仰慕的社会地位，也没有轰轰烈烈的英雄壮举。然而，他就是这样在平凡的岗位上做着不平凡的事情，赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意，激励几代人健康成长。雷锋精神影响和塑造着整个时代的社会风尚。这说明，雷锋精神不因时代变迁而褪色，不以人事更替而废止，因为人民群众推崇它、发展的时代呼唤它、党的伟大事业需要它。人们从雷锋精神深切地感受到，雷锋就在我们身边，人皆可以为雷锋，人皆可以为社会理想的实现增砖添瓦。历史证明，雷锋精神是永恒的，不会过时的。
毛泽东说过，一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，不是靠一时的激动，而是坚持不懈，始终如一，从最普通、最平常的小事开始一直坚持，这就如同用一颗颗小小的珍珠串起来的项链，闪烁着最耀眼的光芒。“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……”这些朴素的话语是雷锋人生的真实的写照。
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，简称“两学一做”，这是对群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的深化延伸，是中央深化党内教育作出的又一重大部署。但是其终极效果究竟怎样，功夫还是在“学”之外。要看是为了做个“学”的样子，还是真正用心地学，“学”之后有无深入思考，思考之后的这个“做”字能不能真正落到实处，否则为了学而学，只学不做，纸上谈兵，忙活了半天，报告听了不少，体会写了不少，心得交了不少，决心表了不少，计划列了不少，可是事情却没做多少，最终还是流于作秀，流于形式主义，而走形式不如不走，过场子不如不过。学就要学到根本，做就要做出成效，重点学、学重点，踏实做、做踏实，要高度重视本次教育活动，扎实有序推进，一步一个脚印，寓学于做、边学边做。
党章党规的学习不可浮光掠影、蜻蜓点水，要学深学厚，先学后做。“工欲善其事，必先利其器”，党章党规就是我们的利“器”。党章党规虽仅仅几百页，但却是几代共产党人智慧和经验的凝聚，它没有时间段、永不过时。学习党章党规党纪是个人成长进步的重要保证，更是党员自我改造、自我约束、自我教育、自我提高的过程，是需要终身修习的必修课。学习党章党规既要入眼，更要走心，我们不仅要读懂党章党规的字面意思，还要读懂纸张下面的漫漫奋斗历史，读透文字背后的点点思想精髓，更要走进焦裕禄、杨善洲等优秀共产党员的精神世界，向优秀靠拢，向先进看齐。中国共产党入党誓词中有一条：“拥护党的纲领，遵守党的章程”，党章党规既是指导思想，又是理论武器。学党章党规绝不是“动动嘴皮、装装样子”，要逐条逐句、逐段逐行，全面理解、深入挖掘党章党规的内涵深意。近年来中央加大反腐力度，“大老虎”不绝，“小苍蝇”不断，为何昔日的优秀共产党员会沦落到阶下囚？党性缺失，没有能够始终按照党章党规严格要求自己，学得不够深、学得不够精，往往是学到了嘴上没学进心里。我们应以此为戒，经常自问：是否真正将党章党归放在了至高无上的位置？是否真正将其学习到了灵魂深处？
系列讲话的学习不可粗枝大叶、泛泛而读，要读通读精，边学边做。“一了千明，一迷万惑”，面对现代社会的纷繁复杂，有些党员干部真的是一迷万惑，比如芮成钢、毕福剑、任志强等影响力较大的公众人物，身为党员，却忘记了自己的身份。改革开放就像打开了潘多拉的盒子，有机遇也有挑战，西方文化的糟粕，物欲社会的诱惑，敌对势力的分裂，林林总总的东西也纷至沓来。某些人在其中迷失了自我，丢失了合格党员的自我约束力，信念缺失、道德败坏、奢靡成风、妄议国家。须知，唯有“一了”，方能“千明”，总书记的系列讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是我们端正思想、摆正位置的最有力武器。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。我们要结合自己的位置身份，将讲话精神转化成指导思想，将工作实际带入到系列讲话中，具体化，细致化，读到哪儿学到哪儿，学到哪儿做到哪儿。
教育活动不可一劳永逸，三天打鱼、两天晒网，要做好做长，常学长做。每个人的内心都如同一个花园，其中的杂草难免会随时冒出，我们应该时刻予以注意，及时清理。教育活动是一阵风，吹来的是新气象、新风貌、新变化；教育活动又不能是一阵风，不能仅仅在活动开展的几个月里绷紧弦，之后就“船到码头车到站”，产生“事后一身轻”的懈怠思想。怎么样固化教育成果，做真正的合格党员，关键是形成长效机制，常抓长做，常学常新，党员活动日、民主生活会、支部活动都是很好的再教育、再学习的平台，利用好这些平台，在学习先进时主动看齐，在组织生活里历练党性，在服务群众中培养品格。
最后，将本次学习活动的收获真正融入到日常的工作生活中，将其实践化、常态化，才是活动的终极目的，再高尚的口号也不如一个具体的行动，“两学一做”四个字的最终落脚点便是一“做”字，习近平总书记早就教育我们，“空谈误国，实干兴邦”。我们应充分认识到，“两学一做”并不是中央的一句美丽口号，并不是遥不可及、虚无缥缈的海市蜃楼。我们应树立普通党员在平凡岗位也能干大事业的观念，有的党员认为自己职低位卑，人微言轻，想干点事也干不成，最终浑浑噩噩、得过且过；有的则好高骛远，大事干不了，小事不想干，整日怀才不遇、怨天尤人。对此，一是要认清事业与岗位的关系，岗位只是分工的不同，每个岗位都能成才，都能体现自身价值。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。点滴的积累必能成就伟大。大家熟知的张思德同志，生前干的每项工作都很平凡，可他在平凡的岗位上，勤勤恳恳，任劳任怨，干出了不平凡的成绩。不幸牺牲后，中央直属机关召开追悼会，毛泽东同志亲自到会作讲话，高度赞扬了张思德同志完全彻底为人民服务的精神。几十年来，他一直成为全党全国人民学习的榜样。这说明，只要是革命工作，无论是什么岗位，都能做出贡献，绽放精彩。党的“大事业”正是以千千万万个普通党员的“小事业”为根基才得以成就，每个人的工作都是党的事业的一部分。雷锋同志说得好：“一个人的作用，对于革命事业来说就如一架机器上的一颗螺丝钉。”我们每个人的工作分工不同，但都是革命事业不可缺少的。一个人只要融入革命大业之中，都可以在平凡岗位上做出不平凡的事业。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。毛泽东于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。雷锋同志就是一个完全合格的党员，他短暂的一生深刻践行了“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的党员标准，为所有党员树立了榜样。在雷锋精神指引下，广大师生不但在校园里建设和谐文化，培育文明风尚，同时不忘将雷锋精神延伸到社会，积极发挥道德模范榜样作用，引导人民自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任
雷锋精神不但体现着中华民族精神，同时体现着人类的共同美德。正因为如此，世界上不少国家都有人学习雷锋，甚至在与中国具有不同社会制度的国家也是如此。如一些来华外籍人士了解雷锋的事迹后，说“我也要学雷锋。”中华民族具有雷锋精神是值得自豪的。世界上各地都有志愿者活动。志愿者的奉献、友爱、互助、进步精神，与雷锋精神是相通的。雷锋是共产党员，但共产党员首先得做好一个普通的人。雷锋就是这样的“普通一兵”。学习雷锋精神完全可以体现在每个大学生都能做到的平凡行动中。作为一个普通的大学生，完全可以把雷锋同志作为自己的人生楷模，力求在为人民作出奉献的同时，实现自己的人生价值。
(作者赵明系辽宁石油化工大学第18期学雷锋示范班学员）
