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【雷锋日记哲学观点语言析】之二十:关于专与红的哲学分析
浏览:26次    时间:2018年12月5日

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  雷锋日记中那些烁闪哲学的观点语言

写在前面的话

  1963年5月2日至12日,毛泽东在杭州召集有部分中央政治局委员、书记处书记和各大区书记参加的小型会议——杭州会议。期间,周恩来向他推荐了雷锋日记。

  11日,毛泽东在会上重点谈调查研究问题时,谈到了雷锋:“我看过雷锋日记的一部分,看来此人是懂得一点哲学、懂得辩证法的。”他进一步指出,雷锋的日记中,有很多辩证法的观点和语言,……雷锋的哲学思想是从哪里来的?还不是从为人民服务的丰富多彩的具体实践中来的!

  毛泽东对雷锋的这个评价,说明他是在认真阅看了雷锋日记后的有感而发,同时进一步诠释了他为什么要号召全国人民向雷锋学习的思想理论高度和战略高度。

  雷锋的日记,是他短短22年平凡而又伟大的人生轨迹的真实写照,也是雷锋精神的重要组成部分。认真梳理一下雷锋日记中的辩证法观点和语言,对于进一步深化对党的领导人号召向雷锋学习的题词讲话的政治含意,丰富雷锋精神的内涵,深化对雷锋精神的认识,在新时代更好地传承和弘扬雷锋精神,均具有重大的现实意义和深远的历史意义。基于此,笔者对雷锋日记中辩证法的观点和语言进行了梳理与分析。

关于专与红的哲学分析

1962年1月,雷锋在日记中写道:“学习愚公不怕困难,敢于斗争,敢于胜利的精神。愚公能挖掉两座大山,我有恒心克服各种困难,学习毛主席著作和军事技术,把自己锻炼成一个又红又专的共产主义革命战士,更好的为人民服务,为人类的解放事业—共产主义而贡献自己的一切。”

  这其中的红与专,烁闪着矛盾的统一性和斗争性的基本原理。

  辩证唯物主义关于矛盾同一性和矛盾斗争性的基本原理告诉我们,矛盾就是对立统一关系,或者说是对立面的同一。同一性与斗争性是矛盾的两种基本属性。

  矛盾的同一性,是指矛盾着的对立面之间相互依存、相互吸引、相互转化的性质。 在这个意义上,矛盾的同一性,又被称作矛盾的统一性。

  矛盾的斗争性,是指矛盾着的对立面之间相互限制、相互排斥、相互否定的属性,体现着矛盾双方相互分离的趋势。

  一、专与红的同一性的哲学关系分析

  一是专和红相互依存。

  矛盾的同一性的基本原理告诉我们,一方面,矛盾对立面之间的相互依存。矛盾着的每一方都不可能孤立地存在和发展。

  专和红的存在,也是互为前提和条件。

  二是专与红相互转化。

  矛盾的同一性原理还包括矛盾对立面之间相互转化。矛盾双方不仅相互存在,而且存在着共同的基础和由此达彼的桥梁,依据一定的条件各向着其相反的方面转化。这种转化的趋势,是最明显、最深刻地表现了矛盾的同一性。

  专和红也是。当一个人的专业技术水平和工作能力提高了,就会转化成为能力,为革命事业作出更大的贡献,担负更重要的工作。这其中就是“专”向“红”的转变。当一个人确立了革命的远大理想,明确了努力方向后,他就会下力气刻苦学习钻研政治和科技知识,并用之指导自己的实践,提高本领技能,适应革命岗位实际需要。这本身也是“红”向“专”的转化。

  二、专和红的斗争性的哲学关系分析

  矛盾的同一性的基本原理告诉我们,矛盾着的对立面之间具有相互限制、相互排斥、相互否定的属性。

  第一,专和红之间相互限制。在一定条件下,专就是专,红就是红,这是由概念的不同含意所决定的。从专来讲,水平、能力高低与大小,制约着红的作用发挥。从红来讲,对事业的信仰、认同和工作积极性创造性,会对专的不断提高起着推动或影响作用。

  第二,专和红之间相互排斥。专因实际这样或那样的需要与影响,会对红产生消极甚至离心。如有的人因只是单纯地把专业当作自身谋生或活着,就会专心钻研业务,而忽视或对红即政治学习、思想改造和革命事业进行排斥。这是一种典型的个人利己主义。有的人虽有革命理想,但因对事业和本领理解不深,或淡漠,会因受各种思潮影响而忽视专,对专厌烦甚至产生排斥心理或行为。

  第三,专和红之间相互否定。这是说,在一定的条件下,专和红是相互否定的,即专可能成为红,也就是转化为干事业热情和干劲、贡献、能力。红则可能成为专,即革命热情和工作能力转化为干事业的实际能力。

  三、雷锋在实践专和红的哲学关系方面给我们树立了榜样

  一是雷锋用实际行动告诉我们,什么才是“红”,怎样才能“红”。

  一方面,雷锋坚持认真学习毛主席著作和革命理论,做到真学、真懂、真用。

  从1958夏天,在领导的教育带动下,在他18岁时就开始学习毛主席著作,此后一直坚持学习。他不光是学,而且是武装自己的头脑,不断提高政治思想认识和革命觉悟,结合自己思想和工作实际,加强思想和世界观改造,树立了坚定的为共产主义事业奋斗终身的远大革命理想,时时用于实践中,运用立场、观点和方法指导自己的工作和行动。他那留给世人的一篇篇日记和一个个生动的事例就是证明。

  这是因为雷锋深知,作为一个革命战士,如果不用革命的理论武装自己,不树立为共产主义奋斗终身的远大理想,是难以承担起身负的历史重任的,也是不合格的。

  二是雷锋用实际行动告诉我们,什么才是“专”,怎样才能“专”。

  当新兵时,他月光下刻苦练习投手榴弹;下连队后,刻苦钻研理论,认真练习汽车驾驶技术,虚心向战友请教,外出时也不忘观察学习;干一行爱一行钻一行,是他“专”的突出特点。

  这是因为雷锋深知,作为一个革命战士,光有正确的思想和理想是不行的,还必须具备过硬的技术本领,才是称职合格的。

  三是雷锋用实际行动告诉我们,什么是又红又专的革命战士。

  “一个革命战士必须具有把一切献身于无产阶级革命事业的崇高理想。不但要有好的思想,而且还要有高超的技术,才能更好的为人民服务。”

  雷锋在短短的一生,始终牢记党的恩情,始终牢记为人民服务的宗旨,确立了革命的人生价值观,并以此高标准要求和规范自己的言行。同时,以“红”为引领,坚持学习军事和技术理论,刻苦钻研业务,努力学习和掌握保卫祖国的杀敌本领和技术,努力学习为人民服务的各种本领,并坚持用于实践中去。

  这是因为雷锋深知,一个革命战士,如果只有远大的理想而不具备过硬全面的业务知识和本领;反之如果光有过硬的业务知识和本领,而没有正确的革命人生价值观和远大的革命理想,都不是一个合格的、真正能肩负起历史重任的革命战士。

  正因如此,雷锋才有了“有恒心克服各种困难,学习毛主席著作和军事技术,把自己锻炼成一个又红又专的共产主义革命战士,更好的为人民服务,为人类的解放事业—共产主义而贡献自己的一切。”的决心,才有了他一个又一个的实际行动。

  “从内心往外说,我时刻都想多学点本领,更好地为人民服务。我时刻牢记着马克思的教导:不学无术在任何时候,对任何人,都无所帮助,也不会带来利益。今天,我为了人民的利益、阶级的利益,革命的利益,多学点本领就更为必要了。我所以要虚心学习,刻苦钻研,学到真本领,就是为此目的。”

  1962年5月6日雷锋写的这篇日记,集中体现了他努力做一个又红又专革命战士的心声。

  本期主编:赵艳玲

责编:杨效日

 
 
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