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学雷锋要常态化
发布时间: 2015/10/22 12:59:24 发布人: 203205 点击率: 430   
                     学雷锋要常态化 
                        曾 骊
  一、正确认识雷锋精神的时代价值,推进社会主义核心价值体系建设
  不能正确认识雷锋精神,就不能正确践行雷锋精神,更不用说推进学雷锋活动常态化。雷锋是一个人,但雷锋精神不仅是一个人的精神,更体现出中华民族的传统美德,彰显的是我党的先进本色,内涵、意蕴都十分深刻,不会因为时代发展而更易。每一个好人身上,每一个创业者身上,都能不同程度地反映出雷锋奉献、敬业、创新和创业等优秀品格。总体看,我国社会思想道德的主流是积极向上的,改革开放带给人民群众的实惠也是有目共睹的。现在,还有一些人认为雷锋精神过时了,这种认识亟需改变。近年来,中华民族的自豪感、自信心和民族凝聚力不断增强,抓住这个时期发展雷锋精神,发展民族精神,发展中国特色社会主义,正当其时。所以,当前的问题,不是雷锋精神过不过时的问题,而是如何使学雷锋常态化,推进社会主义核心价值体系建设的问题。
  二、学雷锋常态化主要指长期坚持学雷锋
  学雷锋常态化主要指长期坚持学雷锋,把雷锋精神化为日常行为,也就是说使学雷锋成为人们一种生活方式,一种道德规范,一个精神标杆,每一个人、每一个群体都学雷锋,使学雷锋活动更趋于合情合理。组织学雷锋活动可以促进常态化,集中开展学雷锋活动也能够促进常态化,但是与民间自觉、自发学雷锋相比,二者都存在一定的限制条件,会出现副作用,存在后遗症。
  三、学雷锋常态化是一个渐进过程,不能靠一时突击
  学雷锋常态化是一个渐进、持续推进的过程。行为既有一个养成的过程,也有一个学成的过程。不可能靠一时突击,就能实现学雷锋常态化。以往有些地方学雷锋活动也存在教训:只重视3月5日这一天或3月这一个月,成为一个运动,走一下过场,造成人们的不理解甚至反感,有人直呼“被雷锋,被志愿”,这就无法实现预期效果。可见,突击化、间断化学雷锋,不仅不能持久,而且会造成负面作用。
    四、当前学雷锋常态化主要解决思想和行为反差大的问题
  从当前社会道德建设状况看,某些领域确实出现了一些道德滑坡的现象,人们不是不懂真善美,而是缺乏身体力行。“小悦悦事件”、“毒胶囊事件”等就让我们看到,在经济利益的驱使下,大家都喜欢当裁判员和评论员,却不想当运动员,还有人甚至以不道德言行去评判道德言行。雷锋不以善小而不为,不以恶小而为之,这是他的可贵之处。学雷锋必须知行合一,法制建设与道德建设更好结合,才能做到有效性、时效性、常效性,最终使学雷锋活动成为每个人的自觉行为。
  五、学雷锋活动必须常做常新,构建合适的载体
  实现学雷锋常态化必须先解决载体的问题,这就需要适应时代发展变化,传承和创新相结合。在传承雷锋精神同时,不断丰富学雷锋活动的内容和形式,这也是社会道德维护和完善的过程。20世纪90年代以来,以共青团为主体,一直组织团员青年开展“传承雷锋精神,参与志愿服务”活动,贴近人们生活需求,扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民;一直面向社会,倡导文明礼仪、维护秩序、保护环境;面向特殊群体,服务留守老人、农民工子女、残疾人等;面向边远和少数民族地区,长期开展教育、科技、文化、卫生等方面志愿服务,生动诠释雷锋精神真谛,让雷锋精神深入人心。可见,学雷锋活动一定要常抓不懈,根据社会发展和人民生活方式的改变,创新活动载体,利用行业、学校、企业等阵地,搭建干部群众乐于参加、便于参与、覆盖广泛的平台。
  六、宣传平民道德典型是学雷锋常态化的重要方法
  发现、树立和宣传学雷锋先进典型是促进学雷锋活动常态化的重要方法。近年来,道德模范、双百人物和感动中国等先进人物评选引起人们强烈共鸣。先进典型的示范、激励、引导作用在不断释放、辐射,全社会崇尚先进、学习先进、争做先进的良好氛围更加浓厚。要特别调动平民学雷锋的积极性,给予各方面支持。平民的道德行为更应该推崇,一张微笑之脸,一句关爱之言,一个善意之举,只要源自内心,就是善,就能形成助人为乐、和谐融洽的社会风尚。雷锋也是普通一兵,因此要从不同层面挖掘更多老百姓学雷锋典型,用身边的典型教育身边人,让雷锋精神内化于心,外化为群众的自觉行动,从日常道德实践做起,学雷锋活动就能持久,就能常态化。
 
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