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用文艺支教传递奉献精神
发布时间: 2014/9/3 18:24:29 发布人: 常凯 点击率: 282   

  “青春不是用来挥霍,也不是等待枯萎,而是用人生最美好的一段年华将他们照亮。我们曾经许下一个愿望:要让生命的花朵,盛开在家乡最需要的地方。”这是中国文联、河南省文联文艺支教项目点——登封市告成镇中心小学和初级中学12位文艺支教志愿者在支教启动仪式上的青春誓词,朴实而生动。

  2014年,中国文联、中国文联文艺志愿服务中心在全国共安排10个文艺支教志愿服务项目点,经过河南省文联和河南省文联文艺志愿服务中心的积极争取、协调,河南的文艺支教点落地在登封市告成镇中心小学和告成镇初级中学。

  4月初,12位文艺支教志愿者如期来到了登封市告成镇中心小学和初级中学,开始了她们一个学期的支教生活。她们的到来改变了这两所农村学校没有专职艺术教师的现状,音乐、书法、美术、舞蹈这些平时无法开全的课程,因为她们的到来而得以全面开设。

  “以前在我的印象中,学器乐、舞蹈、美术、书法都是城里孩子的专属,参加支教我才发现,那些农村的小孩对音乐、美术、书法、舞蹈表现出来的热情和渴望一样深深打动了我,虽然我教他们只有近四个月的时间,但在即将结束的第一学期的汇报演出中,合唱、葫芦丝等节目的表演都展现出了他们在音乐方面的天赋……”这段文字摘自志愿者李佳音的日志。而在志愿者潘虹的记忆里,“当我第一次站在讲台的那一刻,面对着那齐刷刷的目光,自己才真正了解到:站上讲台,就意味着责任——一种需要对学生负责的使命感。”

  在和孩子们朝夕相处中,在每一次课堂的磨合中,12名支教志愿者为这些孩子付出了自己全部的热情。在每一个课余饭后,音乐老师牺牲休息时间给孩子们排练合唱,用自身的音乐素养开启着孩子们对音符的热爱。在美术课堂上,那一笔笔素描,那一幅幅涂鸦,那一件件手工制作,全是美术老师对孩子的精心指导。在一言一行、一笔一画的言传身教中,书法老师教孩子领会汉字的博大精深,用硬笔软笔彰显书法艺术的深厚底蕴。在舞蹈课上,舞蹈老师明媚的笑容、灵动的舞姿带给孩子不一样的美好,而她们排练舞蹈时不顾喉咙的嘶哑,让孩子们深深动容。

  志愿者们的努力和付出,不仅仅只是孩子们、学校领导等看在眼里。当地党委、政府等的高度重视和大力支持,让中国文联、河南省文联决心把告成镇支教点继续下去。“7月,第一期文艺支教志愿服务活动结束,第二期志愿者8月下旬到岗。”河南省文联文艺志愿服务中心主任、河南省文艺志愿者协会秘书长申慧生颇为感动,“不少第一期的志愿者希望继续参加支教活动,因为这里的孩子们渴望她们留下。当第一学期即将结束的时候,好多小学生围着他们说:‘老师,您留下来继续教我们吧!我们不想让您走……’”

  如今,文艺志愿服务之风几乎传遍河南的社区、乡村和基层,在河南省委宣传部的大力支持下,河南省文联去年5月成立了河南省文联文艺志愿服务中心,今年5月24日又成立了河南省文艺志愿者协会。中心和协会的成立为整个河南开展文艺支教志愿服务奠定了基础,也为今后开展全省文艺志愿服务活动提供了组织保证。

  河南省文联党组书记、河南省文艺志愿者协会常务副主席吴长忠说:“今后协会将继续吸纳更多的河南知名文艺家、中青年文艺工作者构成文艺志愿者队伍,号召广大文艺工作者积极投身到文艺志愿服务这项前景广阔的事业中去,引领文艺工作者在基层、在前线、在为人民服务的过程中体现出艺术家的社会主义核心价值观。”

  河南省文联、河南省文明办组织开展的“双百名艺术家进社区、进校园、进基层”文艺志愿服务活动正在全省逐步开展。“为广大人民群众提供更多的文艺养分,使文艺这份精神食粮让老百姓分享,这是当下文艺家的责任和担当。”一名志愿者说。

    (河南省文艺志愿者协会供稿)

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