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江西宜春:形势政策教育贵在创新
发布时间: 2013/9/13 12:15:58 发布人: 赵一飞 点击率: 426   

    新华网南昌6月10日电 (记者周伟)新形势下如何做好机关和企业干部职工的形势政策教育工作?江西省宜春市的做法是,在创新中不断破解难题,通过工作新载体调动“教与学”两方面的积极性。 

    过去,宜春市有的机关、企事业单位对干部职工的形势政策教育工作无计划、不系统,往往采取念报纸、读文章等传统形式,活动较枯燥。从1995年开始,宜春市委宣传部和市委讲师团针对上述问题不断探索创新,总结出一套以建立教学基地、签订教学协议为主要载体的形势政策教育双向约束机制。

    --建立教学基地。教学单位把形势政策教育的教学基地设在机关和企业。每年年初,宜春市委宣传部和讲师团根据上级要求,向各教学基地单位指定必读书目、学习重点、集中学习时间等,同时编辑全年学习专题供各教学基地选择。

    --签订教学协议。教学单位和教学基地签订协议,明确双方的权利与义务,形成双向约束机制。比如,教学基地有义务提供教学场所、教学器材、组织学员;教学单位负责调配教员,督促教员结合实际上好课。

    记者在教学基地、江西特种电机股份有限公司采访时,公司党委书记邓小荣说:“2001年公司职工身份置换的时候,职工闹情绪,生产受到很大影响。当时我们下去了解情况,发现很多职工对政策不清楚,思想上有疙瘩。这些年来通过形势政策教育,公司职工的一些思想困惑解除了,企业的发展也越来越顺利。”

    “一开始来厂区给我们上形势政策教育课的时候,市委讲师团有的老师还是照本宣科,没有结合企业实际,很多职工听着都睡着了。”江西特种电机股份有限公司干部王隆祥说,“按照协议,对这样的老师我们有权要求更换。后来市里派来的老师先到公司调研,而后结合实际讲课,课堂气氛非常活跃,很受干部职工的欢迎。”

    目前,宜春市像江西特种电机股份有限公司这样的教学基地已经发展到38家,开设形势政策教育专题45个,取得良好效果。

(来源:新华网)

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